姓名：哈爾濱市巨源中心幼兒園

地址：哈爾濱市道外區(qū)巨源鎮(zhèn)

電話：13703677231

學(xué)校性質(zhì)：國家公辦

郵編：150332

乘車路線：339路

簡介：

一、幼兒園基本情況：

在區(qū)教育局的關(guān)心支持下，我園于2012年3月喜遷新址，園舍占地1067平方米，6個(gè)教學(xué)班，設(shè)有大、中、小三個(gè)年齡段，每班配有活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間。現(xiàn)有園長1名，教師6名，保育員3名，除一名正式人員外均是聘用人員。在園人數(shù)108人。

二、積極改善辦園環(huán)境，為幼兒的健康成長創(chuàng)造良好的條件。

我園在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境同時(shí)，我們也將人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)擺在重要位置。例如，我們要求每位教師從自身做起，將自己融入到環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系，做到時(shí)時(shí)溝通、積極應(yīng)答、主動(dòng)幫助。每天早晨教師、保育員在門口笑臉相迎，向每一位家長、小朋友問好，做到“蹲著說話，抱著交流，牽手教育”，讓幼兒在潛移默化中學(xué)習(xí)、模仿，也成為和諧發(fā)展中的主人！

三、以《綱要》精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

我們清醒認(rèn)識到幼兒園要發(fā)展必須有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我園除了一名正式教師外其他都是聘用教師，教師素質(zhì)參差不齊，因此，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德建設(shè)，通過“學(xué)習(xí)身邊人，學(xué)習(xí)身邊事”的活動(dòng)，以學(xué)習(xí)最美教師張麗莉?yàn)榘駱印⒙犎∑渌麕煟ňW(wǎng)上搜集）的經(jīng)驗(yàn)介紹，幫助她們樹立敬業(yè)，愛崗的志向。為使她們能迅速成長起來，我園還對聘任教師進(jìn)行全方位的培養(yǎng)，如：開展傳、幫、帶互幫互學(xué)活動(dòng)、強(qiáng)化基本功訓(xùn)練、開展競賽活動(dòng)等。同時(shí)，樹立教師中的先進(jìn)典型，積極培養(yǎng)青年教師，使之成為教育教學(xué)骨干。

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。

為職工創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造學(xué)習(xí)的氛圍，鼓勵(lì)教師、保育員多讀書、多學(xué)習(xí)，寫反思隨筆，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聆聽幼兒專家先進(jìn)的理論講座，大大提高了教職員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、注重園本培訓(xùn)。

我園以專題研討為切入點(diǎn)，轉(zhuǎn)變教師觀念。積極探索幼兒教育方法，教師們在邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊思考中對幼教改革有了新的理解和認(rèn)識，教師們在反思、實(shí)踐、再反思、再實(shí)踐的過程中獲得了成長。

每學(xué)期我園都開展教師公開課活動(dòng)，每名教師將在設(shè)計(jì)-執(zhí)教-觀摩-研討的比賽過程中，學(xué)習(xí)反思獲得專業(yè)提升，并形成自己的教學(xué)特長。教師們對觀摩活動(dòng)都能夠做到認(rèn)真對待，積極準(zhǔn)備，犧牲了很多休息時(shí)間，反復(fù)的整理教案，找同伴說課，認(rèn)真查閱資料，制作教具。并且利用中午的休息時(shí)間集中參與評課，評課時(shí)能踴躍發(fā)言，充分表達(dá)自己的想法，敢于承認(rèn)自己的不足，并對活動(dòng)有觀后感和反思。大部分老師都能在原有的基礎(chǔ)上取得進(jìn)步和突破。
    3、開展以老帶新，“一幫一”活動(dòng)。

為使新教師能盡快成長，我園開展“老帶新”結(jié)對幫扶活動(dòng)。幫助年輕教師設(shè)計(jì)教育活動(dòng)，指導(dǎo)他們科學(xué)的組織幼兒的一日活動(dòng)，還為年輕教師作觀摩教學(xué)，每天要指導(dǎo)備課、聽新教師說、指導(dǎo)教具準(zhǔn)備；每月要聽匯報(bào)、評課、總結(jié)、反思等。通過老教師對新教師的跟蹤培訓(xùn)、互動(dòng)指導(dǎo)，推進(jìn)了新教師的業(yè)務(wù)水平。通過開展此活動(dòng)促進(jìn)了教師整體水平的提高。

四、創(chuàng)設(shè)“教育化”環(huán)境，讓幼兒在良好環(huán)境影響中健康成長。

我園在實(shí)施主題教育活動(dòng)中，深刻的體會(huì)了“幼兒與環(huán)境互動(dòng)”的重要性。為了使活動(dòng)室、走廊的環(huán)境與幼兒互動(dòng)起來，使幼兒能置身于各種美麗可愛的形象之間，在使用材料的過程中，我們利用各種廢舊材料，如礦泉水瓶、瓶蓋、紙箱、紙盒、蛋殼、飲料瓶、小藥瓶、吸管、紙杯等，制作了“小沙發(fā)”、“小風(fēng)鈴”、“貼畫”和小動(dòng)物等物品，讓幼兒從小就樹立環(huán)保意識。這種空間與材料的調(diào)整，給幼兒帶來了強(qiáng)烈的新鮮感和親切感，激發(fā)了幼兒動(dòng)手探究的強(qiáng)烈愿望與興趣，大大強(qiáng)化了環(huán)境與幼兒的互動(dòng)效果。

五、規(guī)范管理，提高衛(wèi)生保健、安全工作質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

幼兒園的衛(wèi)生保健工作，是落實(shí)《綱要》，培養(yǎng)健康兒童，開展素質(zhì)教育工作的重中之重。為了確保幼兒的身心健康，在日常工作中，我園嚴(yán)格監(jiān)督、檢查各班落實(shí)《幼兒園衛(wèi)生保健制度》情況，指導(dǎo)保教工作：一是以預(yù)防為主，搞好各項(xiàng)幼兒計(jì)劃免疫接種工作和常見病、多發(fā)病的防治工作。在工作中努力做到保教結(jié)合，并開展保教及科學(xué)育兒知識的宣傳工作。控制傳染病突發(fā)，杜絕暴發(fā)。二是加強(qiáng)日常衛(wèi)生保健工作的管理，把住幼兒入園晨檢關(guān)、堅(jiān)持做到一問、二摸、三看、四檢查。教師、保育員堅(jiān)持巡檢，了解幼兒精神狀況、身體健康狀況等，如有發(fā)燒幼兒馬上通知家長接回檢查，并及時(shí)做好隔離工作。三是加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生和消毒工作的管理，按環(huán)境衛(wèi)生和消毒工作的要求，我園堅(jiān)持保健員責(zé)任制，監(jiān)督檢查。工作人員定時(shí)通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新，對門窗、把手、桌椅、玩教具、餐具，定人定時(shí)進(jìn)行日常消毒，并認(rèn)真填寫消毒記錄，發(fā)現(xiàn)問題、疫情及時(shí)處理、解決。確保各類安全工作萬無一失。四是在師幼安全教育工作上，建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決，消除安全隱患。結(jié)合幼兒的生活，經(jīng)常進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)教職工安全知識的培訓(xùn)，按時(shí)演練，提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識和能力，注重培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，教給幼兒自我保護(hù)的意識和簡單的生活技能。確保幼兒在園的安全。

我們也清醒地認(rèn)識到幼兒園的全面建設(shè)距上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距，在今后的工作中，我們打算把提升保教質(zhì)量、發(fā)展園本特色作為工作重點(diǎn)，突出“快樂教育“的辦園理念，將以嶄新的精神面貌向高目標(biāo)邁進(jìn)！